付出 收获 ——参加青年教师教学演示竞赛有感

有人说：“一分耕耘，一分收获。”我认为这句话很有道理。雄鹰只有经过风刀雪剑的磨炼，才能一声长鸣于蓝天；鱼儿只有经过惊涛骇浪的洗礼才能一跃龙门于山水；花朵只有经过泪水与汗水的融和才能一绽容颜于世界。

作为护理教研室的一名普通青年教师，为了参加2012年全院的青年教师教学演示竞赛，我从准备、到选拔、到预赛、最后决赛，看似简单的几步，走起来却不轻松，而其中的艰辛可能只有真正参赛的人才能懂得。

但在困难之余，我要感谢的人很多，有护理部的老师们，她们陪着进入决赛的我们一次次的演练，从讲稿准备到语言姿态，从多媒体课件到板书教具，每一个环节，每一个细节，都是精雕细琢，精心设计。我还要感谢我们科室的领导同事，他们也给予了我很多的支持和帮助，为我分担了本应属于我的很多临床工作，就为了让我有更好的体力和精力去参加比赛。因为有她们的支持，我才有勇气站上那三尺讲台。

将近两个小时的比赛结束了，公布成绩，我没有获奖，可我依然很高兴，因为我知道，每一次经历都是生活给予我的宝贵经验，是成长的必然。我付出了，没有奖项的收获，可我却得到了更多。在参赛过程中，我发现了自己很多的不足，也看到了自己的闪光点，这使我在今后的工作学习中会更加的努力。因为我明白，任何好成绩的取得都是建立在充分的准备之上的，只有反复的练习，不断的提高，才会更加的出色。这一次，我失败了，可是我不气馁，我有不畏艰难，越挫越勇的拼搏精神。

院领导在讲评中对护理教研室的整体肯定就是对我对我们最好的奖励。因为我们是一个团队，我们属于护理教研室这个大家庭，因为我们有了领导的重视，再加上我们自身的努力，才成就了今天这个优异的成绩。有支持我们的领导在，又何惧我们的付出没有收获？