骨科完成首医护理见习教学任务

语言是交流的工具，是建立良好医患关系的一个重要载体。医护人员只有善于运用语言艺术，达到有效沟通，才能使患者积极地配合治疗，早日康复。在生物-心理-社会医学模式转变的今天，社会对护士的需求，不仅仅是掌握基础知识和技能，还要求护士掌握沟通技巧，具有一定的沟通能力。

今年12月17日，骨科有幸承接了首医2014级护理本科生《人际沟通I》课程的临床见习教学任务。此次到我科见习的护理本科生共有8名同学，学生进入病房，两人一组，每组选择一位患者作为沟通对象。在主带教老师的带领下，与同学们一同深入病房，指导学生与患者进行交流沟通。

同学们面带微笑，用恰当的称谓亲切自然地称呼患者及其家属，根据患者的知识层次、患病经历，选择合适的解释语言，用通俗易懂的语言与患者进行沟通。鼓励患者及其家属提出问题，如：“您有什么不理解的吗？”“请问您还有什么需要？”……了解其需要后，给予相应的帮助和解决，以取得患者的信任。及时了解患者的感受，如：“今天您的伤口感觉怎么样？还痛吗？”关心患者、理解和同情患者，换位思考，视患者如同自己的亲人一样去关心和照顾。对于患者及家属在治疗和护理上的配合，要及时的给予积极的鼓励。

沟通结束后，主带教老师带领同学们一起进行了小组讨论并总结。同学们纷纷表示，通过此次沟通见习，看到很多，学到很多，收获颇丰。《人际沟通I》课程的临床见习教学极大地激发了同学们的学习热情，增强了她们的学习主动性，使学生们在踏上工作岗位之前，提供了极好的锻炼自己的机会。