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以医院为家 不断前行 ——2017年新员工入职感想

来源:口腔科 作者:李慧 本页责编:高璐,闻卓

非常荣幸可以加入8455线路检测中心这个大集体,为了让我们更好的融入这个大家庭,医院为我们准备了为期11天的岗前培训。从培训前分组我们就体会到人力资源处老师们为了这次岗前培训做出了多少工作。这次培训内容极为丰富,精彩纷呈。每天可以与不同科室的医生护士同事们一起交流,让我感到越来越亲切。

首先一个记录短片让我们认识了历经百年的北京世纪坛医院,从简小而五脏俱全的铁路附属医院到现在的医教研为一体的首都医科大学附属医院,北京世纪坛医院在几代人的努力下变得规模实力日渐强大。徐建立院长的精炼而又系统的讲话让我们更加了解医院的发展历程,目前医院接近国际化医院发展轨道,大力发展科研力量,为我们这些刚毕业的莘莘学子提供了发展及充实自己的平台。

以院为家,工会主席老师为我们介绍了医务工作者闲暇之余的多种文体活动,篮球、排球、羽毛球等给予我们锻炼身体的多种机会,医院还多期组织健步走及健身舞等多种形式的健身方式,减缓了医务工作者的工作压力,只有我们的身体健康保证了,才能更好的为病人提供好的医疗服务。此外,医院对于员工在各个节日的关怀也让我们心向往之,节日期间领导的慰问更是让大家感动,我们为有这样一个美好的大家庭而感到自豪。优秀的医院文化,能够凝聚每一个职工的力量,更好的提高医院的整体医疗质量。

令我感到新奇的是,我的第一次户外拓展训练竟然是在北京世纪坛医院实现的。那个晴朗的下午,我们分别乘坐两辆大巴驶向了郊区的户外拓展训练基地。怀着对未来生活的憧憬及迷茫,怀着对周围同事的陌生感我们坐到了一起。还记得被命令与周围同事拥抱的那一刻,我们互相之间有着毫不隐晦的腼腆及尴尬。进而一个一个情景剧的演出让我们开怀大笑,彼此之间少了些许陌生多了几分亲切。组内活泼的护士们让我暂时忘记了生活中的各种烦恼,务必的赞叹青春活力的力量。短短的时间中我们确定了组名,竟然还画出了队旗。接下来的各种活动竟然配合越来越熟练,在团结的氛围中我第一次尝试了指压板,虽然很痛,却也让人终身难忘。识图片的游戏中我们竟出现了异常默契的配合,在第三次尝试中大家凭集体的智慧准确的选出了从一到三十的图片。每一个队员的脸上都写满了欣喜及胜利的喜悦。短暂的户外拓展训练让我们终生难忘。

接下来的培训更让我们认识到医院的关怀,每一个部门的老师都不辞辛苦地向我们介绍每一个部门的职责及功能。也让迷茫的我知道每一个环节该去请教哪一位老师。医院还热心的请北京银行的工作人员现场为我们办工资卡,每一个体贴的举动都让我们感觉到医院对于我们这些新入职员工的关怀。

了解医院的各种规章制度可以让我们更好的融入世纪坛医院大家庭,无规矩不成方圆,只有了解了医院基本的人事制度,才能为将来的职业生涯作更好的规划。医院是十三个专业的规范化培训基地,我们可以荣幸的在自己医院进行规范化培训,从而提升业务能力。同时,我们还可以参加继续教育培训。只有学习,才能保持进步,才能为病人提供更好的医疗服务。作为医院的一员,我们也要了解医院的财务制度,绩效奖金的分配和报账的流程。这些都让我更加了解自己工作的环境和制度。

现在是信息化飞速发展的时代,运用计算机网络服务流程可以让我们将复杂的工作简单化,合理的电子病历运行制度,让我们可以实现病历资源共享,更好的保存患者的病历信息,因此,信息系统的培训也显得尤为重要。

来到新的环境,从学生的身份转变为医生、工作人员的身份,我们心中充满了忐忑、恐惧,当前医疗环境的复杂让我们有那么一丝无奈及畏惧。医院请了政法大学的刘鑫教授为我们讲解当前形势下如何处理医患关系,栩栩如生的讲解及丰富的事例让我们了解到沟通在医患关系处理中的重要性。在实际工作中,我们要与各种人员进行沟通,包括同事、领导、病人和家属等。对病人,良好的沟通,了解患者的实际需求,有助于病人配合治疗,提高病人的满意度。此外,来自首都医科大学附属安定医院的李老师从心理学方面向我们阐释了从学生到职工角色转换过程中应该注意的要点。角色的转换适应能力直接决定我们是否可以更好的适应目前的新环境乃至复杂的医疗环境,让我们受益匪浅。

北京世纪坛医院是爱婴医院,母乳喂养对婴幼儿的身心健康都异常重要。母乳喂养,有助于避免问题奶粉,提高婴儿的免疫力,同时也对母亲有好处。我们作为医务工作人员也要从自身做起。

唱着世纪坛医院活跃的院歌,11天的培训让我们更加正确的认识自己在这个岗位应该做些什么,在当前的医疗环境下如何开展医务工作。医院老师为我们讲医保、消防、输血等多方面的知识,让我深刻的认识到我的角色已经从十年不变的学生变为了社会工作人员,带着忐忑的心情,我即将奔赴自己的医疗岗位。作为8455线路检测中心的一名职工,要把医院当作家。遵守各项规章制度和熟悉各种基本的业务,学会沟通,培养高尚的道德情操。掌握扎实的业务知识,不断学习进取,为实现医院美好的明天而努力。

(编者按:本文栏目旨在提供学习交流平台,文章中观点不代表本网站观点。)


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